ブログ/お知らせ｜千葉県柏市の進学塾エクセレントゼミナール

中学入試に役立つ学習法：理科編その２

2022-10-18

　前回は「植物の分類について」書きましたが、その中で、「中学入試で扱われる植物は身の周りで見ることができる植物」だと書いたのを覚えていますか。中学入試の理科や社会で扱われる内容は、基本的には身近なできごとや現象ですから、いつも身の周りでおきている事象に注意を払うことがもっとも効果的な勉強です。というわけで今日は、「季節と植物について」書いていきます。

　生物分野：季節と植物について

　春の植物

　「セリ・ナズナ、ゴギョウ・ハコベラ・ホトケノザ、スズナ・スズシロ、これぞ（春の）七草」という覚え方がありますが、これらは１月７日に食べる七草粥の材料となる植物ですから、食草としての役割といえます。ナズナはいわゆるペンペングサ、ゴギョウはハハコグサ、ハコベラはハコベ、ホトケノザはコオニタビラコ、スズナというのはカブ、スズシロはダイコンのことです。

　春の植物には、他にもサクラやシロツメクサ（クローバーのことです）、レンゲにツツジにチューリップなどがありますが、植物の名前を訊かれたら、その花の形や色が思い浮かぶようにしておくことが大事ですから、参考書や植物図鑑などで花の色や形をきちんと確認しておきましょう。また、中学入試で出題される植物は、その学校に植えられている植物や近くの公園に咲いている花であることが多いですから、文化祭や学校説明会などで校内を訪れる機会があったら、どんな植物が植えられているのかをチェックしておきましょう。

　夏の植物

　夏の野原で花が咲く植物は、白や黄色の花をつける植物が多いことを覚えておきましょう。夏の昼間に野原で咲く花は、必要以上の日光を撥ね返すことができるように白や黄色なのかもしれませんね。バラやラベンダー、アザミにユリなどきれいな花をつける植物も多いですが、花が咲く時間帯が出題されるのは夏の植物だといえるでしょう。ちなみに、朝に花が咲くのがアサガオ・タンポポ・ハス・ツユクサ・イネなど、昼に花が咲くのがスイレン、夕方に花が咲くのがオシロイバナとヨルガオ、夜に花が咲くのがオオマツヨイグサやゲッカビジンです。

　秋の植物

　私の主宰するエクセレントゼミナールでは、秋の七草を「ハギ・キキョウ、クズ・オミナエシ・フジバカマ、ススキ・ナデシコ、秋の七草」という短歌の形式にして覚えさせています。「秋の花は観賞用の花が多く、色とりどりの花をつける」と覚えておくと良いでしょう。秋の七草以外では、コスモス（秋桜）やヒガンバナ（彼岸花）など漢字から連想すると覚えやすい花、イチョウやカエデなど黄葉や紅葉する樹木、クヌギ・コナラ・シイ・カシなどドングリをつける樹木が代表的です。あとは、イヌタデやエノコログサ、オナモミやヌスビトハギの種子などについても覚えておきましょう。

　冬の植物

　冬の植物は、冬越しと関連して出題されるものがほとんどです。タンポポやナズナやオオマツヨイグサのようにロゼットの状態で冬を越す植物と、サクラ、モクレン、コブシ、ネコヤナギ、ホオノキ、トチノキ、スズカケノキの冬芽（ふゆめ）についてはきちんと判別できるように確認しておきましょう。なぜならば、中学入試が行なわれるのは１月〜２月ですから、冬の植物の姿は出題されることが多いのです。

　というわけで、「季節と植物について」は予習シリーズの理科４年上下にくわしく載っていますので、エクセレントゼミナールの生徒諸君はかならずチェックしておきましょう。それでは今日はここまでにしましょう。

中学入試に役立つ学習法：算数編その２

2022-10-11

カテゴリー：中学入試に役立つ学習法：算数編,

　前回は「算数と数学の違いを認識しましょう」でした。算数で扱う数字には必ず意味があるわけですが、それを把握するためには「単位の概念」は欠かせません。ところが、小学生にとって鬼門なのが単位の換算です。そこで「単位の換算」をするための基本概念をまとめておきます。

　算数の基礎力を上げる方法

　②「単位の概念」を認識しましょう

　世の中にはたくさんの単位があります。もともと単位というのは、身近にあるものの大きさや量を相手に伝えるためのものですから、国や地域によってバラバラに決められていました。ヤードやインチ、ポンドなどは今でもよく耳にしますよね。日本でも、尺や寸など様々な単位が使われていたわけです。

　ところが、これだと非常に具合が悪いわけです。地域ごとに単位が異なったり、勝手に単位の大きさを変えられたりすると、大きな誤解を生むことになります。

　単位にまつわるおもしろいエピソードをひとつ挙げておきましょう。今日では「一升（しょう）」は１．８リットルを表すことになっていますが、これは江戸時代に定着しました。「升（ます）」というのはもともと米を測るものであり、年貢米つまり税金（だから税という漢字は禾（のぎへん）でできています）を取り立てるための器でした。ところが、より多くの税収が欲しかった江戸幕府は、それまで用いていた升の大きさを５寸×５寸×２．５寸から、４．９寸×４．９寸×２．７寸に変更しました。つまり、たてと横の長さが減って深さが増えただけだから前と同じだろう、と言いたいわけですが、実は容積は３．７％も増えています。「無知な民衆だまし」の一策ですが、セコイ話ですよね。

　よりくわしい単位の話については、岩波ジュニア新書の「新版　単位の小事典」に載っていますので、興味のある方はご一読ください。なおエクセレントゼミナールの生徒諸君は、貸し出し用図書の棚にありますから読んでおくと良いでしょう。

　話がそれましたが、こういった様々な単位を統一して、もっと合理的でわかりやすい単位にしようという試みが、「メートル法」です。アメリカなどの国では、依然としてヤードやインチなどが日常的に使われていて、「メートル法」が一般的ではないようですが、日本では江戸時代に鎖国をしており、明治時代の文明開化によって急に西洋文化が輸入されたことで、合理的な「メートル法」がすんなりと定着しました。したがって、世界的に統一されてきた単位制度である「メートル法」とそれをさらに進めた「国際単位系（ＳＩ）」は、日本では当たり前に使われていますよね。ですから、「メートル法」の単位換算がきちんとできるようになることは、すご〜く大事なことなのです。

塾対象説明会レポート：獨協埼玉中学校

2022-10-07

カテゴリー：塾対象説明会レポート2022,

　獨協埼玉中学・高等学校は、１９８０年に開校した埼玉県越谷市にある中高一貫校です。８haもの広大な敷地に様々な運動施設が用意されており、進学だけでなく部活動にも力を入れている学校です。およそ９０％以上の生徒が部活動に取り組んでおり、また稲作体験やサマーキャンプなど学校行事も充実しています。

獨協埼玉中学校の正門です。

　特徴の一つとして、中学１年次からのコース制を採用していないことが挙げられます。郊外の私立中高一貫校には、入学次からレベル別、あるいは進路別のコース制を採用している学校が多くあります。その中であえてコース制を設けていないのは、明確な意図と教育方針によるものでしょう。例年の説明会でそのような言及がありますから、しばらくはコース制を採用しないものと思われます。

　獨協埼玉中・高は獨協大学の系列校ですので、様々な推薦制度を利用して系列の大学（獨協大学・獨協医科大学・姫路獨協大学）へ進学することができます。しかし利用する推薦制度によって進学できる学部が異なるため、推薦制度を利用する際は注意しましょう。

①　獨協コース（高3次のクラス編成で獨協コースを選択し、所属する）

→　外国語学部（フランス語・ドイツ語）・国際教養学部・経済学部・法学部

②　単願推薦

→　外国語学部（英語・交流文化）

③　併願推薦

→　外国語学部（英語・ドイツ語・交流文化）・国際教養学部・経済学部

④　獨協医科大学への推薦

→　医学部・看護学部・看護専門学校

⑤　姫路獨協大学

→　外国語学部・法学部・経済情報学部・医療保健学部・薬学部

　①〜③は獨協大学、④は獨協医科大学、⑤は姫路獨協大学への推薦制度です。

注目は③でしょうか。併願推薦の資格が得られれば、獨協大学を留保したうえで他大学をチャレンジ受験できます。もちろん、推薦を受けるには学校の成績や英検などが要件となりますが、獨協埼玉中・高に入学するのであれば念頭に入れておきたいですね。

　さて、２０２２年度中学入試の受験者平均点、合格最低点、実質倍率は以下のようになります。

すべての入試回で国語１００点・数学１００点・理科７０点・社会７０点満点となります。

〇第１回

国語　男子：５３．１点　女子：５７．４点

算数　男子：５６．４点　女子：４９．７点

理科　男子：３４．２点　女子：３１．５点

社会　男子：４０．８点　女子：３８．５点

合格最低点　男子：１６９点　女子：１５０点

実質倍率　男子：１．５倍　女子１．３倍

〇第２回

国語　男子：５５．３点　女子：５６．８点

算数　男子：４３．５点　女子：３８．１点

理科　男子：３８．７点　女子：３５．７点

社会　男子：３６．０点　女子：３１．９点

合格最低点　男子：１８０点　女子：１６２点

実質倍率　男子：２．３倍　女子２．０倍

〇第３回

国語　男子：６２．５点　女子：６７．７点

算数　男子：６５．０点　女子：６３．３点

理科　男子：３３．７点　女子：３１．０点

社会　男子：３８．７点　女子：３５．６点

合格最低点　男子：２１９点　女子：２０１点

（第３回入試は事前に複数回出願し、出願した入試を受験した受験生に２０点が加点されます）

実質倍率　男子：２．０倍　女子１．６倍

２０２３年度入試は、以下の募集となります。

第１回：１/１１(水) 男女各５０名

第２回：１/１２(木) 男女各２０名

第３回：１/１７(火) 男女各１０名

説明会会場の食堂の様子です。

２０２２年度大学入試の合格者数は

〜国公立大〜

大阪大１名、名古屋大１名、筑波大２名、埼玉県立大２名　等、計１１名

〜私立大〜

早稲田大２名、慶応大５名、上智大９名、東京理科大１１名、明治大２９名、青山学院大２４名、立教大３３名、中央大２８名、法政大４２名　等

となりました。

　最後に、学校説明会等の詳細は、 こちら まで。

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中学入試に役立つ学習法：国語編その２

2022-10-04

カテゴリー：中学入試に役立つ学習法：国語編,

　国語の基礎力を上げる方法

　②「読解」では目を使え！

　国語作品の「鑑賞」と「読解」は全く異なるものです。物語の作者や随筆の筆者は、その作品を「鑑賞」して欲しいわけで、国語の「読解」力を上げる教材として作品を書いたわけではありませんから、その作品を「読解」に使われるのは不本意なのでしょう。そのため、最近は著作権保護の目的で、多くの国語の入試問題について、入試問題集に作品の本文を掲載できない場合があるわけです。

　では、「読解」とは何でしょう。英語の文章を読解するときには、本文の大意をつかんだ後で、設問になっている下線部の前後だけに注目しますよね。そして、答えとなる部分は、必ず本文のどこかに存在するから、どこにあったのかを目で探します。つまり、国語の「読解」で問われている箇所は、必ずと言っていいほど問題の本文中に存在し、設問の指示にしたがって、それを探せということなのです。ですから国語の読解では、「頭」を使わず、「目」を使う必要があるわけです。

　じゃあ、実際にはどこに注目すれば良いのでしょう。国語の問題を大別すると、物語文、論説文、随筆、詩・短歌・俳句の４分野に分けられます。それぞれの分野について、少しずつ読解法が異なりますので、まず物語文について書いていきます。

　Ａ：物語文の注目箇所

　①場面の転換に気をつけよう　：　時間の経過や新たな登場人物の出現などによって場面が変化するときには、その意味を考えましょう。

　②心情を描写している表現に気をつけよう　：　「眉をひそめた」というような直接表現と「いつもより空が暗く見えた」などの間接表現によって、登場人物の心理描写が描かれている箇所に気をつけましょう。

　③主題を意識して読もう　：　作者が登場人物たちを通して言いたかったこと（主題）は何なのか、に注意しましょう。入試問題の作成者は、作品のその部分に感動したから、その箇所を設問に使っているのです。したがって作品の主題は、登場人物の台詞やこころの動きを通して、何度も繰り返し主張されています。

　④主人公の心の動きに気をつけよう　：　主人公の心の動きは、表情・動作・態度・言動の変化にあらわれます。これらに注意することで、主題が読み取りやすくなります。

塾対象説明会レポート：開智中学校

2022-09-30

カテゴリー：塾対象説明会レポート2022,

　開智中学・高等学校（中高一貫部）は、１９９７年に開設された、埼玉県さいたま市岩槻区にある中高一貫校です。 開設から１２年間は一貫クラスのみのクラス編成でしたが、１３年目に一貫クラスの他に先端クラスを作り、一昨年２５年目を迎え、先端クラスのみのクラス編成となりました。先端クラスのみのクラス編成に変更するにあたり、４つのコースを設けました。

４つのコース

先端ＩＴコース

　東大、京大、東工大、一橋、早稲田、慶應などの目標の大学が決まっている人のコース。

先端ＭＤコース

　医師、薬剤師、獣医師を目指す人のコース。

先端ＦＤコース

　将来何をしたいか、どんな大学に行きたいか、いろいろな情報や考え方に触れることでこれから探したい、見つけたい人のコース。

先端ＧＢコース

　グローバルな仕事、未来の仕事、ＡＩやロボット、新しい社会で挑戦する人向きのコース。

　上記４つのコースは生徒本人が決めることができ、中学２年次までのコースとなります。中学３年次に再度コースの変更が可能で、どのコースも選ぶことができますが、コース内のクラス編成は学力別にクラス分けされます。そして高校２年次からは、国公立理系や私立文系など志望大学別の６コースに再編成されます。

　開智中・高の特徴的な制度として『外部進学制度』があります。

　一般的に中高一貫校では、外部の高校を受験した場合は併設の高校への進学が認められません。そのため外部受験は「賭け」となる面があるのですが、開智中・高は開成高校や筑波大学附属高校などの指定された高校を受験する場合のみ、結果が不合格でも併設の高校への入学が認められます。外部受験のリスクを低減させ、生徒のチャレンジを後押しするこの制度は、開智中の生徒にとって嬉しい制度ではないでしょうか。

　２０２１年度中学入試で算数（１２０点満点）の平均点が低かったことにより、２０２２年度は算数が易化すると予告されていました。

先端１　７７．７点（４１．４点）

先端特待　５６．０点（４６．１点）

先端Ａ　６２．１点（３０．３点）

算数特待　５３．４点（３５．８点）

先端２　８４．０点（６０．０点）

（　）は２０２１年度の平均点。

結果は上記となり、どの回においても平均点が大きく上がりました。

なお、２０２２年度入試の各科目平均点と合格最低点は以下となります。

〇先端１（特待合格者がS特待のみの入試）

国　６４．５点、算　７７．７点

理　４２．４点、社　４２．４点

合格最低点・・・２１４点

実質倍率１．５５倍

〇先端特待（合格者全員がS特待の入試）

国　５５．４点、算　５６．０点

理　４６．９点、社　２９．５点

合格最低点・・・２０８点

実質倍率・・・３．００倍

〇先端A（特待合格者が多く出る入試）

国　６１．５点、算　６２．１点

理　３４．０点、社　３１．７点

合格最低点・・・１８９点

実質倍率・・・１．８８倍

〇算数特待（合格者全員がいずれかの特待の一教科入試）

算　５３．４点

合格最低点・・・６４．０点

実質倍率・・・３．５２倍

〇先端2（下記参照）

国　５７．０点、算　８４．０点

理　４４．８点、社　４２．２点

合格最低点・・・２４７点

実質倍率・・・２．３８倍

先端２入試について

◆　先端２入試のみの受験の場合は、先端２入試の得点のみで合判定する。

◆　他の入試回も受験された場合は、そのうちで一番良いとみなすことのできる成績を参考にして合否判定を行う。

◆　先端１と先端２を両方受験した場合、先端２の得点に３０点を加算する。

◆　先端２は、出願時に希望すると開智未来中学校、開智望中等教育学校の合否判定を同時にする。申込には追加受験料は必要なし。

という点が特徴の入試です。

開智中・高の志望度が高い受験生は是非受験しましょう。

国語１００点、算数１２０点、理科６０点、社会６０点の配点や算数特待の存在から、やや算数を重視している入試と言えます。そのためか、合格者はすべての入試回において女子よりも男子の方が顕著に多いです（男子合格者数は女子合格者数の１．７３倍）。

開智中学・高校への入学を希望する受験生は、算数の勉強を怠らないようにしましょう。

２０２３年度入試は、２０２２年度同様に先端クラス２８０名の募集となります。

入試日も同様で、

１/１０（火）午前・・・先端１

１/１１（水）午前・・・先端特待

１/１２（木）午前・・・先端A

１/１２（木）午後・・・算数特待

１/１５（日）午前・・・先端２

となります。

２０２２年度大学入試の合格者数（卒業生数３４８名）は

〇国公立大

東京大６名（３名）、京都大１名（１名）、一橋大１名（０名）、東工大１０名（０名）、北海道大３名（１名）、東北大２名（０名）、大阪大１名（０名）

〇私立大

早稲田大５４名（４名）、慶應義塾大３６名（１名）、上智大３１名（１名）、東京理科大１０５名（９名）、明治大８９名（８名）、青山学院大２３名（２名）、立教大３９名（４名）、中央大４５名（１０名）、法政大５６名（１０名）、学習院大１８名（３名）

等となりました。

(　)は既卒生の内数です。

説明会会場の大宮ソニックシティです。

　ちなみに、エクセレントゼミナールの生徒の開智中学校の累計合格実績は８５％（１３名受験１１名合格）です。

　最後に、学校説明会等の詳細は、 こちら まで。

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中学入試に役立つ学習法：社会編その１

2022-09-27

カテゴリー：中学入試に役立つ学習法：社会編,

　まずは基礎力を上げるために書き始めた、「中学入試に役立つ学習法」ですが、社会編では少し趣を変えて、会話形式で模擬授業のように書いていきます。

　社会も理科も、本来中学入試で扱うべき内容は、身近にあることに興味を持ち、それに対して知識を深めるべきなのですが・・・・・どうしても入試というものの性質が、受験生をペーパーテストの得点で差をつけるものであるため、特に社会では、重箱の隅をつつくような知識を必要とすることも多いのではないでしょうか。とりあえず、なぜ勉強するのか？　そこから始めたいと思います。

シュサイと小６の受験生とのよくある会話

シュサイ：「社会ってなんで勉強するのかな？」

Ａ子：「中学入試に出るから・・・・・歴史キライ。」

Ｂ君：「オレは好きだけどなあ。面白いじゃん。」

Ａ子：「どこが！　大体なんで大昔のことを勉強しなきゃならないのよ。漢字だってたくさん出てくるし・・・・・。」

一同：「確かに人名とかを漢字で書かなきゃダメなのはイヤだけど。」

シュサイ：「歴史か・・・・・確かにＡ子は歴史苦手だよね。」

Ａ子：「歴史マンガ読んでも、全然成績上がらないもん。」

Ｃ君：「予習シリーズ読めば良いんじゃないの？」

Ａ子：「うるさいなあ。あんたに言われたくないわよ！」

一同：「そうだ、そうだ。」

Ｃ君：「ちぇ、僕より社会悪いくせに・・・・・。」

Ａ子：「他の科目はあんたよりずっとできるわよ！」

Ｃ君：「・・・・・・。」

シュサイ：「歴史っていうのはね、こういうことをしたらこういう風に失敗しますよ、って例なのさ。だから同じ失敗をしないようにしないために学ぶんだよ。」

Ｂ君：「そうなの？」

シュサイ：「昔、アーノルド・Ｊ・トインビーっていう有名な歴史学者がいて、著書の冒頭でそう書いているよ。」

Ｂ君：「ふ〜〜ん。」

シュサイ「人間っていうのは、多かれ少なかれ同じような失敗を繰り返すものなんだけど、学習する生き物なんだよ。」

Ｃ君：「それって、どういうこと？」

シュサイ：「例えば・・・・・戦争ってなんで起きるのかな？」

Ｂ君：「いろいろ原因があるんじゃない？」

シュサイ：「そう。いろいろな原因があるんだけど、世界的に見ると一番多いのが民族の争い。次が経済的な原因かな。昔は宗教的な争いも多かったんだ。」

Ｃ君：「わかんないよ。」

シュサイ：「日本人は単一民族だし、日本が海に囲まれているせいで、外敵から攻撃されることは少なかったし、仏教徒が多数派だから宗教的な争いも少ないんだけど、世界的に見るとこういう戦争が多かったのさ。」

Ｂ君：「なるほど。日本史だと鎌倉時代の元寇とか江戸時代の島原の乱とかぐらいだもんね。」

シュサイ：「そう。その後は江戸幕府がずっと鎖国政策をとっていたから、日本はひきこもり状態だったわけ。ところが、浦賀にペリーが来航したことから、一気に西欧文明が入ってきたから文明開化が起こったわけよ。そして政治的には、圧力をかけて日米和親条約を結んで開港させ、世間知らずのひきこもりの国をうまくだまして、日米修好通商条約を結んだわけだ。」

Ｃ君：「なるほど。なるほど。」

シュサイ：「というように、無知だとだまされるから、ちゃんと学習しないとだめだよ、ってことさ。じゃあ、そろそろ時間だから、今日はここまで。」