千葉県柏市の進学塾｜エクセレントゼミナール

　来る５月２６日（日）１０：３０〜１２：００にエクセレントゼミナールにおいて、無料公開セミナー「大学受験の基礎講座　第２回：高１から始める難関大学合格への学習スケジュール」を開催いたします。

興味のある方なら、どなたでもご参加いただけますので、参加ご希望の方は参加申込書をダウンロード（PDF）してからプリントアウトし、申込書を記入後、エクセレントゼミナールにＦＡＸ（０４―７１４８―４６１７）していただければお申し込みが完了いたします。もちろん、お電話（０４―７１４８―４６１９）でも参加申し込みを受け付けております（電話受付は１３：００〜２１：００）ので、奮ってご参加ください！

　私自身もそうでしたが・・・・・中高一貫校に通う生徒は、高校受験が無いこともあって、中３〜高１の時期に必ず「中だるみ」を起こします（笑）　もちろん学校では、勉強だけではなく部活や学校生活から学ぶことも多いですし、一番感性が磨かれるべき時期に、机上で勉強だけしていれば良いと私は思っているわけではありません。

　しかし、たいていの中高一貫校では・・・・・「大学受験のために、今の時期にどういう勉強をしたら良いのかがわからない」、「きっと高２や高３になったら、学校が受験勉強の面倒を見てくれるだろう」、「とりあえず、今は部活のことしか頭に無い」・・・・・というのが一般的な中３や高１です（笑）

　大学受験は、中学受験と違って親が主導するのではなく本人主導で進まざるを得ません。しかし、大学で何を勉強したいか、とか何の職業に就きたいかとか・・・・・そうしたことには何のイメージも浮かばないのが中３〜高１の時期ですから、ある意味、自分の進路についていろいろと考えるのは後回し（高２や高３）にして、とりあえず大学受験のための基本的な勉強をしておくほうが、実は時間の無駄が少ないのです。

しっかりとした将来の見通し（野望？）を持たない、理系科目も文系科目も両方得意な優秀な生徒ほど、自分の進路は未確定ですから・・・・・学校から理系志望か文系志望かを問われて初めて、進路について悩み始める生徒も多いものです。といっても・・・・・悩んで出た結論が、「数学が得意だから理系志望」とか、「金と地位が約束されるから医学部志望」とか・・・・・基本的に小学生の夢に毛の生えた程度のものに過ぎないのが一般的です（苦笑）

　もちろん自分の経験上、それを一笑に付す気はありませんが・・・・・もっと具体的な将来像や具体的な解決策（志望学部に合格するためには、どの科目をどの時期までにどこまで勉強すればよいか等）を親や教師や先輩が示す必要があります。たいていは高２や高３になると親の言うことほど聞かなくなるので・・・・・素直なうちに、ある程度子どもに情報を与えておくことが非常に重要になるわけです。その意味で、親が大学入試のしくみや受験科目のしくみなどの知識を正確に知っていて・・・・・タイミングを見て子どもにアドバイスできる見識をつけておくことは、親の威厳を保つために大変重要です（笑）具体的な解決策と指示を示さずに、「自分たちの頃は・・・・・」という昔話を説教したら、子どもは二度と親には相談しなくなりますからお気をつけください（笑）　この記事が参考になった方は応援クリックをお願いいたします！！

　来る５月１２日（日）の１０：３０〜１２：００で、無料公開セミナー「中学受験の基礎講座　第３回：しっかり選ぼう私立中」をエクセレントゼミナールにて開催いたします。

　各校の最新大学合格実績とそれをどう読むか、中高６年間の費用はどのくらいかかるのか、どんな部活があるのか、プールや食堂などの設備などはどうなっているか等を一覧できる資料を用意し、いろいろな視点で各私立中学校を比較検討できるようにしてあります。また、ブログには書けない各校の長所と短所などについてのご質問にもお答えします（笑）

　エクセレントゼミナールには、中学受験で合格した後も引き続き通う私立中高生が多くいます。そして、私立中高に通ってから英語や数学の教材（ニュートレジャーや体系数学・フォーカスゴールドなど）の勉強に困ってお問い合わせいただく生徒はかなりいます。

　私立中高一貫校では、公立の学校とは異なるカリキュラムや教材を使用することが当たり前で・・・その中でも英語や数学でかなり特殊な教材を使う例があります。一例を挙げれば・・・都内有数のある私立中学校では、中１の段階から英語の教科書が会話学校等でよく使用されるオックスフォード出版のテキストなので、日本語がまったく出てきません。つまり、昔ながらの英文法的な学習を全く行わず、フォニックス的学習だけを行うわけです。また、開成や麻布の数学などはプリント授業ですから・・・教科書すらありません（中学校で使う検定済み教科書は無償なので渡されますが、一度も使うことなくお蔵入りになります）

　こうした特殊な指導をしている難関私立中学校は多く・・・しかも、難関中高になればなるほど、補習などの学習指導や大学受験指導は減る傾向にあると思ってください（どの大学を受けるのかすら聞かれません・・・笑）

　そういう意味では、合格した後は自分で工夫して頑張れる子どもなのか、しばらくは手をかける必要があるのか等を親が見極めたうえで学校選びをする必要があるわけです。エクセレントゼミナールに多くの中高生が通っているため、それらの特色を我々は詳しく知っていますが・・・受験生の父母の皆さんは、学校パンフレットプラスアルファの情報しか持っていません。だからより詳しく、６年間どのような学校生活を送ることになるのか、といった情報をお伝えする機会として、この「しっかり選ぼう私立中」のイベントがあるわけです！！

　このイベントは、どなたでも無料でご参加いただけますので、参加ご希望の方は参加申込書（PDF）をダウンロードしてからプリントアウトし、申込書に記入後、エクセレントゼミナールへＦＡＸ（０４―７１４８―４６１７）してください。

　もちろん、お電話（０４―７１４８―４６１９）でも参加申し込みを受け付けております（電話受付は１３：００〜２１：００となります。また、４月２９日〜５月６日の期間はお休みとなりますのでご注意ください）　資料や会場準備の都合がありますので、セミナー前日の５月１１日（土）までにお申し込みいただけると助かりますが・・・当日の飛び込み参加も大歓迎です！！

　武蔵中学校は、東京都練馬区豊玉上にある学校で、高校からの募集を行わない男子の完全中高一貫校です。西武池袋線江古田駅から徒歩７分のところにあり、武蔵大学と同じキャンパスにあります。１９２２年に日本で最初の旧制七年制高校として創立し、１９４８年の学生改革により、新制武蔵高等学校、翌年武蔵中学校を発足しました。

理科・特別教室棟です。

　２０２２年に創立１００周年を迎えるにあたって新校舎の整備が行われています。今回の説明会は、新校舎の理科・特別教室棟の視聴覚室で行われました。理科・特別教室棟には、「フーコーの振り子」や「水気圧計」などがあり、武蔵中学校らしさが感じられる校舎となっています。校舎全体は２０１９年３月に完成予定となっています。

奥に見えているのがフーコーの振り子です。

２０１９年度中学入試結果

・志願者数　５７９名

・受験者数　５６９名

・合格者数　１８６名

・合格者最低点　１８５点（３２０点満点）

・合格者平均点（国語１００点、算数１００点、社会６０点、理科６０点）

国語 ７４．１点、算数 ５５．２点、社会 ３８．２点、理科 ３７．７点

・受験者平均点（国語１００点、算数１００点、社会６０点、理科６０点）

国語 ６５．６点、算数 ３９．４点、社会 ３３．４点、理科 ３２．２点

グラウンドです。

各科目から

・国語

①出典は、中脇初枝「神に守られた島」

②問題文は平易な内容である。会話は沖縄の方言のため読み取りにくいところがあったかもしれない。

③問１①②　良くできていた。

④問２　まあまあ良くできていた。

⑤問３　ぼくがかん違いしたことを答える問題。満点答案が少なかったが、それなりに書けている答案は多かった。

⑥問４　良くできていた。

⑦問５　全体的に良くできていた。主語と述語の対応などつじつまが合わない答案があった。

⑧問６　一番差が付いた問題。

⑨問７　漢字の問題。全体的には良くできていた。漢字の書き取りは丁寧に書いてほしい。「耕」の横棒が４本になっていたり、「未」が「末」になっていたりする受験生がいた。

・算数

①平均点は昨年度より１０点くらい下がった。

②例年通り大問４問。

③１　約数・倍数の問題

　　かなり良いできだった。

④２　図形の応用問題

　難しくてできないというよりは、かん違いをしている受験生が多かった。直角に見えるところを直角として考えてしまっている受験生がいた。取り組みやすい問題かと思ったが、意外とできは良くなかった。

⑤３　点の移動の問題

　難問だったが、合格者は一定の得点を取っていた。点Ｐと点Ｑが同時に動き始めたこととして考えている受験生がいた。条件の確認をきちんと行うと良いのでは。

⑥４　まわりの長さと面積。なんらかの作業をして考える問題。

　（１）は比較的簡単に解ける。

・社会

①１つのテーマを多面的に考える問題を出題している。

②テーマ「江戸時代の漂流民」

③問１（１）　海岸線を書く問題。ときどき出題している。

④解答欄を埋めようとする受験生がいるが、解答欄は広めに作っているので、埋める必要はない。関係ないことやあいまいなことを書くと減点されてしまうので、質問にシンプルに答えればよい。

⑤答えのみの設問は良くできていた。

・理科

①大問３問。

②１．生物・化学。例年大問１は易しめ。今年度は、記述が多めのため、解くのに時間がかかった。

　問１　１００％近い正答率だった。

　問２　２行、問３　３行、問４　４行が解答の分量の目安。

③２．地学・生物。

　問１　意外とできなかった。

　問３　良くできていた。

④３．栞（観察問題）

　１、２で時間がかかり、時間が足りない受験生が多かったようだ。

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　来る４月２８日（日）１０：３０〜１２：００で、２０１９年大学受験の基礎講座　第１回：「大学への入り口はいくつある？」をエクセレントゼミナールにて開催いたします。

 

　本年度も年５回（第２回は５月２６日、第３回は６月２３日、第４回は９月２２日、第５回は１０月２７日の開催予定）の実施を予定しています。本年度も全て日曜日の開催となります。

　今回のセミナーで扱うテーマは、大学受験のシステム全般になります。推薦入試やＡＯ入試、大学入試センター試験とその役割、国公立大の前期・中期・後期日程から私大入試のセンター利用入試や全学部入試にいたるまで、複雑怪奇といわれる大学入試システムをまとめ、大学への間口がいったいいくつあり、果たして本当にそれが合格しやすいのかどうか、という内容を扱います。

 

　大学受験の基礎講座は、中学受験の基礎講座と同じく、興味のある方ならどなたでもご出席いただけます。

 

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　エクセレントゼミナールでは、来る４月２１日（日）１０：３０〜１２：００で、公開セミナー「中学受験の基礎講座　第２回：模試の活用の仕方とデータの読み方」を開催いたします。

　講座内容は、「模試のデータをどう活用するか」がテーマです。

　一般的には、模試の偏差値や正答率データをもとにして、志望校を選ぶ御父母や受験生はとても多いと思います。しかし、それはどのくらい信頼できるのでしょうか？　また同じ学校であっても、模試によって偏差値が大きく違うのはどうしてでしょうか？

　中学受験で俗に３大模試と呼ばれる模試は、①四谷大塚の「合不合判定テスト」、②「日能研　全国公開模試」、③「首都圏模試」のことですが・・・・・・それぞれの模試には、母集団の違いと出題形式の違いによって特徴が現れます。そしてＳＡＰＩＸが９年前から模試を公開模試に切り替えたため、中学受験は４大模試時代を迎えました。

　小６の夏前の模試では、各塾のカリキュラム進度の差が出題範囲に反映されているため、あくまでもその時期での学力目安としての意味しかありません。つまり、小６の夏前の模試で志望校の合格可能性が８０％以上と判定されたとしても、その出題内容は各塾のカリキュラムに左右されているだけでなく、受験生の夏前の学力が夏期講習を越した秋の学力とは比べ物にならないほど劣っているため、志望校の合格可能性は気休めにしかすぎないわけです。

　模試による判定や偏差値の基準が、各模試によってかなり違うことは良く知られていることですが・・・・・・こうしたことがどんなことが原因で起こるのか、また、志望校の合格可能性を判断するために、どの模試を利用するのが良いのかなどを解説していきます。

　「中学受験の基礎講座」は無料公開講座ですから、どなたでも受講できます。参加ご希望の方はＰＤＦをダウンロードし、プリントアウトしていただき、参加申込書に記入した後、０４―７１４８―４６１７へＦＡＸしてくださるかお電話にてお申し込みください。皆様の参加をお待ちしております！！